wótběg dnja
download na kóńcu teksta
Materialije
pśedłoga za wuśišćanje
běła papjera
Pśigótowanje
Pśedłogu wuśišćaś a laminěrowaś. Wobrazowe kórtki za wužywanje w pśirědowańskem graśu wustśigaś. W fachowych lodach dawa teke blankokórty z kšuteje papy we wjelikosći 6 x 6 cm, na kótarež móžośo wobraze nalipaś. Toś te kórty su wjelgin stabilne a dlujko źarže.
wjelika – mała (melona – carna jagoda)
rowny – kśiwy (Flori – Flori)
tłusta – śańka (Majka – Majka)
kisała – słodki (citrona – boms)
śěžki – lažki (kórb – kórbik)
wjele – mało (wišnjow – wišnjow)
twardy – měka (wórjech – slěwka)
wjasoła – tužna (Majka – Majka)
cysty – njerěšny (Flori – Flori)
połny – prozny (bjachaŕ – bjachaŕ)
zdrjałe – njezdrjałe (jabłuko – jabłuko)
malsna/y – pómała/y (Majka – slinik)
Rozpokazanje (Anleitung)
Scyńśo kórtki z wobrazowym bokom górjej derje měšane na blido. Wobglědujśo se ze źiśimi kórtki nejpjerwjej rozglědniwje (aufmerksam) a wopytajśo jaden pśeśiwny pórik namakaś. Pomagajśo źiśam z pšašanjami ako na pśikład: Njejsom tužna, ale ... abo: Citrona njejo słodka, ale … Pótom grajśo pśirědowańske graśe. Změšajśo kórtki a pšosćo źiśi wótměnjajucy góźbne póriki namakaś a pomjenjowaś. Kužde góle smějo jaden raz wopytaś taki pórik namakaś, pótom jo pśiduce góle na rjeźe. Góle, kenž taki pórik pšawje pomjenjujo, smějo se ten kórtkowy pórik wześ a na bok scyniś. Graśe se tak dłujko grajo, daniž njejsu wšykne póriki namakane.
Rozšyrjenje (Erweiterung)
Pó graśu dostanjo kužde góle kopěrowański pśedłogu a wóno kórtki pśi linijach wustśigajo. Góle pyta za gromaźe se góźecymi pórikami a nalipnjo toś te pótom pódla sebje na proznu papjeru. Pomagajśo źiśam a dajśo jim pśeśiwne póriki hišće raz głosnje pomjenjowaś.
download na kóńcu teksta
Materialije
pśedłoga za wuśišćanje
běła papjera
Pśigótowanje
Pśedłogu wuśišćaś a laminěrowaś. Wobrazowe kórtki za wužywanje w pśirědowańskem graśu wustśigaś. W fachowych lodach dawa teke blankokórty z kšuteje papy we wjelikosći 6 x 6 cm, na kótarež móžośo wobraze nalipaś. Toś te kórty su wjelgin stabilne a dlujko źarže.
wjelika – mała (melona – carna jagoda)
rowny – kśiwy (Flori – Flori)
tłusta – śańka (Majka – Majka)
kisała – słodki (citrona – boms)
śěžki – lažki (kórb – kórbik)
wjele – mało (wišnjow – wišnjow)
twardy – měka (wórjech – slěwka)
wjasoła – tužna (Majka – Majka)
cysty – njerěšny (Flori – Flori)
połny – prozny (bjachaŕ – bjachaŕ)
zdrjałe – njezdrjałe (jabłuko – jabłuko)
malsna/y – pómała/y (Majka – slinik)
Rozpokazanje (Anleitung)
Scyńśo kórtki z wobrazowym bokom górjej derje měšane na blido. Wobglědujśo se ze źiśimi kórtki nejpjerwjej rozglědniwje (aufmerksam) a wopytajśo jaden pśeśiwny pórik namakaś. Pomagajśo źiśam z pšašanjami ako na pśikład: Njejsom tužna, ale ... abo: Citrona njejo słodka, ale … Pótom grajśo pśirědowańske graśe. Změšajśo kórtki a pšosćo źiśi wótměnjajucy góźbne póriki namakaś a pomjenjowaś. Kužde góle smějo jaden raz wopytaś taki pórik namakaś, pótom jo pśiduce góle na rjeźe. Góle, kenž taki pórik pšawje pomjenjujo, smějo se ten kórtkowy pórik wześ a na bok scyniś. Graśe se tak dłujko grajo, daniž njejsu wšykne póriki namakane.
Rozšyrjenje (Erweiterung)
Pó graśu dostanjo kužde góle kopěrowański pśedłogu a wóno kórtki pśi linijach wustśigajo. Góle pyta za gromaźe se góźecymi pórikami a nalipnjo toś te pótom pódla sebje na proznu papjeru. Pomagajśo źiśam a dajśo jim pśeśiwne póriki hišće raz głosnje pomjenjowaś.
download na kóńcu teksta
Materialije
pśedłoga za wuśišćanje
běła papjera
Pśigótowanje
Pśedłogu wuśišćaś a laminěrowaś. Wobrazowe kórtki za wužywanje w pśirědowańskem graśu wustśigaś. W fachowych lodach dawa teke blankokórty z kšuteje papy we wjelikosći 6 x 6 cm, na kótarež móžośo wobraze nalipaś. Toś te kórty su wjelgin stabilne a dlujko źarže.
wjelika – mała (melona – carna jagoda)
rowny – kśiwy (Flori – Flori)
tłusta – śańka (Majka – Majka)
kisała – słodki (citrona – boms)
śěžki – lažki (kórb – kórbik)
wjele – mało (wišnjow – wišnjow)
twardy – měka (wórjech – slěwka)
wjasoła – tužna (Majka – Majka)
cysty – njerěšny (Flori – Flori)
połny – prozny (bjachaŕ – bjachaŕ)
zdrjałe – njezdrjałe (jabłuko – jabłuko)
malsna/y – pómała/y (Majka – slinik)
Rozpokazanje (Anleitung)
Scyńśo kórtki z wobrazowym bokom górjej derje měšane na blido. Wobglědujśo se ze źiśimi kórtki nejpjerwjej rozglědniwje (aufmerksam) a wopytajśo jaden pśeśiwny pórik namakaś. Pomagajśo źiśam z pšašanjami ako na pśikład: Njejsom tužna, ale ... abo: Citrona njejo słodka, ale … Pótom grajśo pśirědowańske graśe. Změšajśo kórtki a pšosćo źiśi wótměnjajucy góźbne póriki namakaś a pomjenjowaś. Kužde góle smějo jaden raz wopytaś taki pórik namakaś, pótom jo pśiduce góle na rjeźe. Góle, kenž taki pórik pšawje pomjenjujo, smějo se ten kórtkowy pórik wześ a na bok scyniś. Graśe se tak dłujko grajo, daniž njejsu wšykne póriki namakane.
Rozšyrjenje (Erweiterung)
Pó graśu dostanjo kužde góle kopěrowański pśedłogu a wóno kórtki pśi linijach wustśigajo. Góle pyta za gromaźe se góźecymi pórikami a nalipnjo toś te pótom pódla sebje na proznu papjeru. Pomagajśo źiśam a dajśo jim pśeśiwne póriki hišće raz głosnje pomjenjowaś.